Nesta aula, os estudantes foram divididos em grupos de 5 e/ou 6 alunos onde os integrantes dos grupos expuseram suas as definições e respostas para as seguintes perguntas:
1. O que é pesquisa?
2. O que é pesquisar?
Ao final da aula, todos puderam expor as suas conclusões sobre o que é pesquisa e o que é pesquisar.
Sendo assim, podemos dizer que pesquisa é a análise do conjunto de resultados/dados, sejam eles positivos ou negativos, conclusivos ou inconclusivos e que a gente parte do princípio de que quem pesquisa está tentando provar algo já existente ou descobrindo algo novo.
Agora, pesquisar é o ato de fazer pesquisa, procurar respostas, investigar e coletar dados e não uma mera reprodução de algo pronto
Se pensarmos em um diagrama, podemos dizer que a pesquisa é uma reunião de micro-pesquisares.
Durante a discussão, um colega trouxe a pesquisa no meio acadêmico como um dos pilares da atividade universitária em que os pesquisadores tem como objetivo construir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o desenvolvimento da ciência e para o desenvolvimento social. A partir disso a professora trouxe o relato de que o Ensino Superior no Brasil e em outras partes do mundo, não começou vinculado à pesquisa e a primeira Instituição que trouxe a pesquisa vinculada ao Ensino Superior foi a Alemanha. Assim, os alemães conseguiram reverter anos de atraso em relação a Inglaterra, França e Itália. Sendo assim, essa ideia de pesquisa no Ensino Superior é referente ao século XIX e tem origem nos alemães.
Sendo assim, juntos concluímos que o levantamento que cada um fez antes da aula para tentar encontrar as definições, não é pesquisa e sim pesquisar. Logo, pesquisar é o ato da pesquisa. O fato de entrarmos na Internet e acharmos uma definição não quer dizer que estamos fazendo uma pesquisa. Na verdade, estamos fazendo um levantamento bibliográfico que necessita de uma análise e sem esta análise não pode ser transformar numa pesquisa. Os levantamentos bibliográficos podem ser uma etapa que pode me levar a pesquisa e aqui voltamos a ideia do diagrama onde fica claro que a pesquisa requer um levantamento bibliográfico, análise, investigação... Portanto,pesquisar isoladamente não é pesquisa, mas se eu tenho todas as ações juntas eu consigo ter o todo da pesquisa.
Os textos consultados antes da aula podem ser encontrados nos seguintes endereços eletrônicos:
- http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0225.html
- http://www.mat.ufrgs.br/~vclotilde/disciplinas/pesquisa/pesquisa.pdf
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